Квест для детей дома

• Подготовка. Взрослый заранее пишет 8–10 записок и прячет их с конца: сначала приз, потом записку с загадкой про место приза, потом записку про место этой записки и так далее. Порядок тайников записывает себе на листок.
• Как играть. Первую записку взрослый вручает ребёнку. Тот отгадывает загадку, идёт к отгаданному месту и находит там следующую записку.
• Пример. «Зимой и летом холодный, а внутри еда» — холодильник. «Здесь книжки стоят рядком» — книжная полка.
• Конец. Последняя записка ведёт к призу.
• Проще. Если загадка не отгадывается за пару минут, подсказывайте «горячо-холодно».

• Подготовка. На листе рисуете план квартиры сверху: комнаты, диван, шкаф, стол — и ставите 5–7 крестиков с номерами. В каждом таком месте прячете записку с маленьким заданием, а у последнего крестика — клад. Чтобы карта стала старинной, лист протирают влажным чайным пакетиком, сушат и обрывают края.
• Как играть. Ребёнок получает письмо от путешественника с картой и обходит крестики по порядку номеров. На каждом выполняет задание (10 прыжков, загадка) и идёт к следующему номеру.
• Конец. У последнего крестика ребёнок находит клад: сладость или маленький подарок.
• Осторожно. Записки прячьте там, куда ребёнок дотянется с пола: не на шкаф и не на верхние полки.

• Подготовка. Выбираете 6–8 мест и в каждом снимаете крупно кусочек предмета. В каждом месте прячете бумажку с номером следующего фото, а в последнем — приз.
• Как играть. Взрослый показывает на телефоне фото № 1. Ребёнок ищет это место, находит бумажку с цифрой 2 и приносит её взрослому, тогда тот показывает фото № 2. Листать фото самому нельзя.
• Конец. Последнее фото ведёт к призу.
• Проще. Снимите каждое место ещё раз издалека. Если место не находится за минуту, покажите этот общий снимок.

• Подготовка. Это та же цепочка записок, только вместо загадки рисунок. Взрослый рисует 6–8 записок: простой ребус или само место с крестиком, например холодильник с крестиком на дверце или ванну с крестиком под ковриком.
• Как играть. Ребёнок разгадывает рисунок, идёт к этому месту и находит там следующую записку.
• Пример. «100Л» — стол. «ПО», нарисованный душ и «КА» — подушка.
• Конец. Последний ребус ведёт к призу.
• Проще. Для начала рисуйте только места, а ребусы добавляйте по одному.

• Подготовка. Взрослый прячет 3 карточки, на каждой цифра и её место в коде: «первая», «вторая», «третья». К тайникам ведут загадки или записки. В коробку кладёт приз и заклеивает её скотчем крест-накрест.
• Как играть. Ребёнок находит карточки, собирает код и называет его охраннику. Тот отвечает только «верно» или «неверно». Если неверно, можно пробовать ещё.
• Кто выиграл. Как в настоящем квесте, засекаете 20 минут. Код назван вовремя — коробку открывают, и ребёнок победил.
• Проще. Пишите цифры разными цветами, а на коробке нарисуйте три кружка тех же цветов по порядку.
• Вариант. Для одной из цифр: в тайнике три стакана воды, подкрашенной красной, жёлтой и синей гуашью, и записка «Смешай красную с жёлтой». На карточке-ключе цифры стоят у зелёного, оранжевого и фиолетового кружков, и верная — у получившегося цвета.

• Подготовка. Взрослый пишет 3–4 записки с вопросами, по одной на каждую цифру кода, и нумерует их. Ответ на каждый вопрос должен быть от 0 до 9, заранее пересчитайте сами. Код открывает «сейф» — коробку с призом, заклеенную скотчем.
• Как играть. Ребёнок по порядку идёт, пересчитывает и записывает цифры. Получился код, например 4-2-7, — он называет его взрослому.
• Конец. Код верный — коробка открывается. Неверный — взрослый говорит, какая цифра не та, и её пересчитывают.
• Проще. Спрашивайте о том, что легко сосчитать: стулья, окна, тапки в прихожей.
• Сложнее. Цифру кода не считают, а меряют: в тайнике лежат три пронумерованные полоски бумаги длиной 3, 8 и 5 см. Ребёнок меряет каждую линейкой и записывает цифры по номерам полосок: выходит код 385.

• Подготовка. Взрослый тайно выбирает виновника из 4–5 игрушек и натирает ему лапы крошками печенья. На «месте преступления» оставляет крошки и обрывок записки с концом подписи, например «…йка», если виноват Зайка.
• Как играть. Сыщик (это ребёнок) допрашивает игрушек, взрослый отвечает за них и даёт по подсказке: «Я видел кого-то пушистого». Отпечатки снимают так: кусочек скотча прижимают к лапам каждой игрушки и переклеивают на белый лист. У виновника на скотче окажутся крошки.
• Конец. Сыщик называет виновника и объясняет, по каким уликам догадался. Угадал — виновник «возвращает» припрятанное целое печенье.

• Подготовка. Выбираете героя, например любимого зайца, и прячете его. На его место взрослый кладёт письмо от невидимого эльфа: «Колдун заколдовал зайца. Чтобы его спасти, собери 5 волшебных вещей». Остальные письма прячет цепочкой.
• Как играть. В каждом письме задание и место следующего письма. За выполненное задание ребёнок находит рядом «волшебную вещь»: пуговицу, ленточку, блестящий камешек.
• Конец. Собрав все вещи, ребёнок выкладывает их кругом и читает заклинание из последнего письма. В нём же сказано, где ждёт расколдованный заяц. Рядом с ним приз — «волшебный артефакт»: браслет или брелок на память.

• Подготовка. В коридоре натягиваете 6–10 ниток между ручками дверей и ножками стульев на разной высоте, от щиколотки до пояса. На нитки можно повесить ложки: касание будет слышно. Донесение взрослый пишет простым шифром, например «А=1», и кладёт в конце коридора, а пакет с призом — там, куда оно ведёт.
• Как играть. Ребёнок перешагивает нитки и подлезает под ними. Задел — возвращается к началу. Прошёл — берёт донесение, расшифровывает и находит пакет.
• Кто выиграл. Уложился в 10 минут — миссия выполнена. Потом коридор проходит взрослый.
• Осторожно. Привязывайте нитки слабо, чтобы при падении они соскальзывали или рвались.

• Что нужно. Для десерта без плиты: 1 банан, 6–8 печений, 1–2 ложки какао, миска и вилка.
• Подготовка. Взрослый прячет продукты и миску в разных местах и к каждому пишет записку-загадку, как в «Цепочке записок-загадок». Банан не кладите у батареи.
• Как играть. Найдя продукт, ребёнок несёт его на кухню. Последняя записка — рецепт: банан разминаете вилкой, печенье крошите, всё смешиваете с какао и скатываете шарики.
• Конец. Вместе едите десерт.

• Подготовка. Взрослый уходит в другую комнату на 10–15 минут. Ребёнок пишет 4–6 записок с загадками или просто «Ищи под подушкой» и прячет их цепочкой. Удобно начинать с конца: сначала спрятать приз, например свой рисунок.
• Как играть. Ребёнок вручает взрослому первую записку. Тот читает вслух, ищет следующую и так до конца. Застрял — автор квеста подсказывает «горячо-холодно». Ошибки в записках во время игры не исправляйте.
• Конец. Взрослый находит приз.
• Проще. Если писать трудно, пусть рисует место вместо слов.

• Подготовка. Каждый берёт маленький клад (игрушку, конфету, фантик) и уходит в свою комнату. За 3 минуты прячет его и рисует план этой комнаты с крестиком на месте клада.
• Как играть. Встречаетесь, меняетесь картами и одновременно ищете клад в комнате другого. Подсказывать словами нельзя, только картой.
• Кто выиграл. Кто первым нашёл клад и принёс его к месту встречи. Найденный клад достаётся нашедшему.
• Фора. Взрослый прячет так, чтобы краешек клада был виден, а ребёнок — как угодно.

• Как играть. Взрослый пишет подсказку номерами букв: буквы разделяет чёрточкой, слова — косой чертой. Ребёнок находит ключ, по нему расшифровывает и идёт к месту из подсказки.
• Пример. 5-10-3-1-15 — ДИВАН. 17-16-5 / 5-10-3-1-15-16-14 — ПОД ДИВАНОМ.
• Конец. Подсказка расшифрована — на месте ждёт следующая записка или приз.
• Проще. Для начала одно слово из 4–5 букв. Ключ выпишите столбиком, по нему легче искать.

Вырежьте два круга: большой с алфавитом по краю и поменьше с таким же алфавитом. Скрепите их в центре скрепкой. Поворачиваете маленький круг на сдвиг: на схеме под А стоит Г, это сдвиг на 3. Буква записки — на большом круге, шифр — под ней на маленьком.

• Подготовка. Взрослый выбирает короткую подсказку, например «ШКАФ», и для каждой её буквы придумывает простой значок: кружок, треугольник, звёздочку, стрелку. Таблицу «значок — буква» рисует на отдельном листке и прячет на предыдущем этапе, а подсказку пишет значками.
• Как играть. Ребёнок находит таблицу, переводит по ней значки в буквы и идёт к месту из подсказки.
• Конец. Подсказка прочитана, следующий тайник найден.
• Проще. Для начала в таблице только буквы нужного слова. Когда ребёнок освоится, добавляйте 5–10 лишних значков.

• Как играть. Это два разных шифра для записок. Лишняя буква: между настоящими буквами вставляете одну и ту же букву, которой нет в самом слове. Задом наперёд: подсказку пишете с конца. Ребёнок расшифровывает и идёт к месту.
• Пример. «ПЕОЕД ВЕАЕНЕНЕОЕЙ» — «ПОД ВАННОЙ». «ЙОННАВ ДОП» — то же самое, задом наперёд.
• Конец. Подсказка прочитана — ребёнок идёт к месту.
• Проще. В первый раз скажите, какая буква лишняя. Потом пусть догадывается сам: лишняя та, что повторяется через одну.
• Вариант. Ещё шифр — с точками: взрослый пишет обычное на вид письмо, а над буквами подсказки ставит маленькие точки. Ребёнок выписывает отмеченные буквы подряд и читает, где искать.

• Подготовка. Взрослый пишет записку обычным способом крупными буквами, прикладывает лист текстом к оконному стеклу и кладёт сверху чистый лист. Обводит просвечивающие буквы — на новом листе получается зеркальная запись. Её и прячете.
• Как играть. Ребёнок подносит записку к зеркалу или смотрит на свет с обратной стороны листа и читает, куда идти дальше.
• Конец. Записка прочитана, следующий тайник найден.
• Проще. Пишите 1–2 слова печатными буквами.

• Что нужно. Полоска бумаги шириной 1 см и длиной 40–50 см (склейте 2 полоски, нарезанные вдоль листа A4), два одинаковых карандаша, скотч.
• Подготовка. Взрослый наматывает полоску на карандаш спиралью, виток к витку, и закрепляет скотчем. Пишет вдоль карандаша по одной букве на виток, например «ПОД ПОДУШКОЙ». Не хватило места — поворачивает карандаш и пишет следующую строку. Размотанная полоска — набор букв.
• Как играть. Ребёнок получает полоску. Второй карандаш — ключ, его прячут на предыдущем этапе. Найдя ключ, ребёнок наматывает на него полоску и читает подсказку.
• Конец. Подсказка прочитана — ребёнок идёт к месту.

Сначала вырезаете окошки в карточке, кладёте её на лист и пишете в окошках буквы слова. Потом снимаете карточку и заполняете остальные клетки случайными буквами.

• Подготовка. Взрослый пишет подсказку крупно на половинке листа, например «ИЩИ В ВАННОЙ», разрезает на 6–10 кусочков и кладёт их между страницами разных книг на одной полке.
• Как играть. Взрослый говорит, сколько всего кусочков. Ребёнок листает книги, собирает кусочки, складывает их на столе и читает подсказку.
• Конец. Подсказка собрана — ребёнок идёт к следующему тайнику.
• Проще. Пусть кусочки чуть торчат из книг. А до разрезания нарисуйте на обороте записки картинку: по ней кусочки легче сложить.

• Подготовка. Подсказку разрезаете на 4–6 кусочков, каждый скатываете трубочкой и просовываете в шарик до того, как надуть. Надуваете и завязываете. Для интереса добавьте 2–3 пустых шарика.
• Как играть. Ребёнок лопает шарики: садится на них или сжимает руками и коленями. Собирает кусочки и складывает подсказку.
• Конец. Подсказка собрана — ребёнок идёт к следующему тайнику.
• Осторожно. Хлопки громкие, лучше играть днём. Лопайте без иголок и булавок, а обрывки резины сразу соберите.

• Что нужно. Прозрачная пластиковая бутылка с колой или крепким чаем, перманентный маркер.
• Подготовка. Взрослый пишет короткую подсказку на дне бутылки снаружи: «ШКАФ», «ПОД ВАННОЙ». Если дно бугристое, приклейте туда скотчем бумажку с надписью. Ставите бутылку на стол: через тёмную жидкость надпись не видна ни сбоку, ни сверху.
• Как играть. Предыдущая записка говорит: «Тайна в тёмной бутылке». Ребёнок рассматривает бутылку и в конце концов догадывается поднять её и заглянуть на дно снизу.
• Конец. Надпись прочитана — ребёнок идёт к следующему тайнику.

Точка — короткая вспышка, тире — длинная, примерно втрое дольше. Между буквами пауза подольше. Таблица русской азбуки Морзе по Википедии; Ё передают как Е, Ъ — как Ь.

• Подготовка. Накануне взрослый кладёт записку в пакетик, плотно завязывает, опускает в пластиковый стаканчик с водой и ставит в морозилку на ночь, минимум на 5–6 часов. Стеклянный стакан может треснуть.
• Как играть. Лёд вынимаете, подержав стаканчик снаружи под тёплой водой. Ребёнок «спасает» записку в миске или раковине: поливает лёд тёплой водой из кружки, трёт ладонями, стучит ложкой.
• Конец. Лёд растаял, пакетик открыт, подсказка прочитана.
• Осторожно. Вода тёплая, как для мытья рук, не горячая.

• Как играть. Ищущий выходит из комнаты, а прячущий кладёт небольшую вещь — игрушку, ложку, ключ — так, чтобы её не было видно: под подушку, за книги, в карман куртки. Ищущий возвращается и ходит по комнате, а прячущий подсказывает: далеко — «холодно», ближе — «тепло», совсем рядом — «горячо».
• Пример. Ищущий идёт к окну, а прячущий ёжится: «Холодно, совсем замёрз!» Ищущий поворачивает к дивану — «Теплее… тепло». Наклоняется к подушкам — «Горячо!», суёт под них руку — «Обжёгся!», и вещь найдена.
• Вариант. Без слов: чем ближе ищущий, тем чаще и громче прячущий хлопает в ладоши. Или напевает песенку: далеко — шёпотом, рядом — во весь голос.
• Кто выиграл. Меняетесь ролями, каждый ищет 3 раза, время засекаете. У кого в сумме вышло меньше, тот выиграл.
• Проще. Для малышей прячьте в одной комнате и оставляйте краешек вещи на виду.

• Подготовка. Ищущий видит предмет и выходит из комнаты. Прячущий кладёт его на виду: ничем не накрывать, внутрь и за вещи не убирать.
• Как играть. Ищущий заходит, включается секундомер. Трогать и двигать вещи нельзя, только смотреть. Увидел — показывает пальцем, секундомер стоп. Потом меняетесь.
• Кто выиграл. Играете по 3 раунда. Побеждает тот, кто в сумме нашёл быстрее.
• Проще. Если предмет не найден за 2 минуты, прячущий подсказывает «горячо-холодно».

• Подготовка. Взрослый пишет список из 10–15 пунктов, лучше таких, чтобы подходило несколько вещей: «что-то круглое», «предмет, который звенит», «два одинаковых носка», «что-то старше тебя».
• Как играть. Ставите таймер на 10 минут. Ребёнок приносит вещи на ковёр и отмечает пункты галочкой.
• Кто выиграл. Нашёл всё до сигнала — победа. Можно играть вдвоём по одинаковым спискам: кто отметил больше пунктов, тот выиграл. Потом вместе разносите вещи по местам.
• Вариант. У книжной полки: в списке приметы книг — с животным на обложке, самая тонкая, с зелёным корешком, с именем героя в названии. Ищете наперегонки по одному списку, через 5 минут сравниваете: у кого больше галочек, тот выиграл.

• Подготовка. Взрослый пишет 6–8 свойств: «шершавое», «легче ложки», «приятно пахнет», «холодное», «мягкое и маленькое», «тяжелее книги».
• Как играть. Таймер на 7 минут. Ребёнок приносит по одной вещи на каждое свойство. Потом объясняет взрослому, почему подходит: «Губка шершавая, потрогай». Спорное проверяете вместе: «легче ложки» — взвешиваете на ладонях.
• Кто выиграл. Каждая вещь, которую ребёнок обосновал, — очко. Набрал больше половины — победа. Вдвоём ищете наперегонки по одному списку: у кого больше очков, тот и выиграл.
• Вариант. На столе лёгкие предметы: перо, бумажка, ватка, фантик. Взрослый описывает один по признакам («белый, мягкий, из него делают одеяло»), ребёнок находит его и сдувает со стола.
• Вариант. На картоне полоски разных цветов: найденную вещь прикрепить прищепкой к полоске своего цвета.

• Как играть. Ставите таймер на 5 минут, если ищете по всей квартире, или на 3, если в одной комнате. Нужно 7 предметов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Выкладываете их на полу дугой в этом порядке. Порядок помогает вспомнить «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
• Кто выиграл. Радуга выложена до сигнала — победа. Вдвоём каждый собирает свою радугу, выигрывает тот, кто закончил первым.
• Фора. Взрослый начинает искать, когда ребёнок уже нашёл 2 предмета.
• Проще. Голубой и синий считайте одним цветом.

• Как играть. Ребёнок пишет буквы имени столбиком: М, А, Ш, А. За 5 минут приносит на каждую букву предмет: мяч, апельсин, шарф, альбом. На повторяющуюся букву нужен другой предмет. Большую вещь, например диван, засчитывают, если до неё дотронуться. Весь алфавит — без Ё, Й, Ъ, Ы, Ь и за 15–20 минут.
• Кто выиграл. Успел до сигнала — победа. Вдвоём взрослый ищет на буквы слова «ПАПА» или «МАМА», выигрывает тот, кто собрал своё первым.
• Вариант. В дороге: по порядку алфавита ищете за окном каждую следующую букву на вывесках и указателях или предмет на неё: Г — грузовик. Кто первым заметил, забирает букву; Ё, Й, Ъ, Ы, Ь пропускаете, а водитель не играет.

• Подготовка. Взрослый крупно пишет на бумажках по одной букве слова-подсказки из 4–7 букв, например «ШКАФ» или «КОРЗИНА». Прячет их в комнате так, чтобы было видно с фонариком: на ручке двери, на подушке, под столом. Свет выключает, шторы задёргивает.
• Как играть. Сначала скажите, сколько букв спрятано. Ребёнок с фонариком собирает их, выходит на свет, складывает слово и идёт туда, куда оно указывает.
• Конец. Слово сложено, следующий тайник или приз найден.
• Осторожно. Уберите с пола всё, обо что можно споткнуться.

• Что нужно. Моток пряжи или толстых ниток на 10–20 метров, картонка, на которую сматывать, и маленький сюрприз.
• Подготовка. Пока ребёнок в другой комнате, взрослый привязывает конец нитки к ручке входной двери и ведёт её по квартире ниже колена: под стульями, вокруг ножек стола, из комнаты в комнату. Второй конец привязывает к сюрпризу и прячет его под подушку или в коробку.
• Как играть. Ребёнок идёт от двери вдоль нитки и сразу сматывает её на картонку: пролезает под стулом, обходит ножки стола. Рвать нитку и перескакивать на другой её участок нельзя.
• Вариант. По пути к нитке привязаны записки с заданиями: «10 прыжков», «найди три красных предмета». Пока задание не выполнено, мотать дальше нельзя.
• Конец. Нитка смотана, сюрприз найден. Можно засечь время, а потом ребёнок прокладывает нитку для взрослого.

• Подготовка. Взрослый наклеивает на пол стрелки из скотча или раскладывает бумажные следы от двери до клада. В 2–3 местах путь раздваивается: две стрелки в разные стороны, а рядом записка с заданием. Неверная дорожка через пару шагов кончается запиской «Тупик, вернись».
• Как играть. Ребёнок идёт по стрелкам. На развилке решает задание, и ответ говорит, куда повернуть: «3 + 4 = ? Если 7 — налево, если 8 — направо».
• Конец. Верный путь приводит к кладу.
• Осторожно. Лучше малярный скотч: он снимается без следов.

• Подготовка. Пока ребёнок в другой комнате, взрослый прячет 8–10 пар носков поодиночке, каждый носок в отдельное место: под подушку, в ботинок, на ручку двери.
• Как играть. Прятавший говорит, сколько всего носков, и включает секундомер. Ребёнок находит носки, приносит на диван и раскладывает по парам. Когда последняя пара сложена, секундомер стоп.
• Кто выиграл. Потом меняетесь: ребёнок прячет, взрослый ищет. Победил тот, кто справился быстрее. Можно и просто бить свой рекорд.

• Подготовка. Ставите на телефоне будильник через 1–2 минуты, громкость на максимум. Ищущий уходит в другую комнату, прячущий кладёт телефон в подушки, под плед или в корзину с игрушками.
• Как играть. Ищущий возвращается, ждёт звонка и ищет по звуку. Звонок затих, а телефон не найден — прячущий звонит на него с другого телефона.
• Кто выиграл. Меняетесь ролями и засекаете, сколько секунд искали с первого звонка. Кто нашёл быстрее, тот и победил.
• Осторожно. Не прячьте телефон туда, откуда он может упасть, и не садитесь на подушки, пока ищете.
• Вариант. Для квеста: найденный телефон приносят взрослому, и он включает заранее записанную загадку о том, где лежит следующая записка, — голосом пирата или любимой игрушки.

• Что нужно. Бумага, красный, синий и зелёный карандаши или фломастеры. Если цветных нет, вместо цвета — штриховка: пустая фигура, в полоску и с точкой внутри.
• Подготовка. Взрослый рисует таблицу. Слева в строках — круг, квадрат и треугольник, сверху над столбцами — красная, синяя и зелёная полоска. В клетки вписывает слоги: в строке круга — ПО, ДИ, КА; в строке квадрата — ДУШ, ВАН, НА; в строке треугольника — ПОЛ, ЛОЖ, ПА.
• Как играть. Каждый слог в записке — фигура нужного цвета. Ребёнок находит строку по фигуре, столбец по цвету и выписывает слог из их пересечения. Слоги складывает по порядку и читает слово — это место, где лежит следующая записка или клад.
• Пример. Красный круг, красный квадрат и зелёный круг — ПО-ДУШ-КА: записка под подушкой. Синий круг и синий квадрат — ДИВАН. А что значат синий треугольник и зелёный круг? Ответ:
• Проще. Начните со слов из двух слогов: ДИВАН, ВАННА, ПОЛКА. Потом ребёнок сам составляет таблицу со своими слогами и шифрует записку для взрослого.

• Подготовка. Нужна книга с крупным шрифтом и номерами страниц, лучше детская. Взрослый придумывает подсказку из 2–4 слов, например «под подушкой», и находит каждое слово в книге. Подойдёт и другая форма слова: «подушка» вместо «подушкой» ребёнок поймёт. Для каждого слова записывает три числа через чёрточку — страницу, строку и номер слова в строке, — а тройки разделяет косой чертой. Потом сам расшифровывает записку по книге: ошибся на одну строку — выйдет чепуха.
• Как играть. В прошлом тайнике ребёнок находит записку с числами и указание, где ключ: «Ключ — книга с закладкой на второй полке». Открывает нужную страницу и считает строки сверху: заголовок тоже строка, а пустые строки и номер страницы — нет. В строке считает слова слева направо: «и», «в», «на» — тоже слова, а кусок слова, перенесённый с прошлой строки, не считается. Слова выписывает по порядку, читает подсказку и идёт к тайнику.
• Пример. Записка «14-2-5 / 9-7-1»: на 14-й странице во 2-й строке пятое слово — «под», на 9-й странице в 7-й строке первое — «подушкой». Подсказка:
• Проще. Пишите пары чисел — страница и строка, а нужное слово всегда первое в строке.
• Сложнее. Из каждого слова берёте только первую букву: так можно зашифровать любое слово, например «ШКАФ». Потом ребёнок той же книгой шифрует ответную записку взрослому.

• Что нужно. Пищевая фольга, клей ПВА, бумага, фломастеры или наклейки, монетка.
• Подготовка. Взрослый рисует или наклеивает то, что прячет, мажет это место тонким слоем клея и прикладывает сверху фольгу, разглаживая пальцем. Сохнет 20–30 минут. Клея — тонко, иначе фольга не сотрётся и порвётся вместе с бумагой. На глянцевой наклейке стирается легче, чем на бумаге.
• Как играть. В квесте: подсказка, где искать следующий тайник, спрятана под фольгой. Ребёнок находит билет и стирает фольгу ребром монетки.
• Вариант. Лотерея: на билете три окошка с картинками, совпали две одинаковые — выигрыш. Стирать по одному окошку и угадывать заранее, что откроется.
• Проще. Если фольга не стирается, натрите место свечой и закрасьте гуашью с каплей мыла: высохнет — стирается монеткой.

• Что нужно. Бумага, фломастер, двухслойная бумажная салфетка, клей-карандаш, пипетка или чайная ложка, вода, поднос.
• Подготовка. Взрослый пишет фломастером на маленьких бумажках числа или буквы (карандаш сквозь мокрую салфетку видно плохо) и заклеивает каждую квадратиком салфетки. Клей — только по краям, иначе он сам сделает салфетку прозрачной. Если знак просвечивает и сухим, наклеить два слоя. Бумажки — на поднос. На отдельном листе вразброс пишете те же числа.
• Как играть. Ребёнок капает воду на квадратик, знак проступает. Нашёл это число на листе — зачеркни. Вдвоём каждый проявляет свою половину бумажек.
• Кто выиграл. Кто первым зачеркнул все свои числа.
• Вариант. Для квеста под салфетками буквы: проявленные складываются в слово-подсказку, например «ДИВАН» — следующий тайник там.
• Проще. Для малышей вместо чисел — маленькие рисунки, найти такой же на листе.

• Что нужно. 2 листа бумаги, фломастер, ножницы, стакан или крышка от банки для обводки, таймер.
• Подготовка. Обводите стакан на листе 10 раз и вырезаете 10 кружков, на каждом крупно пишете число от 1 до 10. На втором листе обводите тот же стакан 10 раз вразброс и пишете в кругах те же числа — это поле. Пока ищущий в другой комнате, прячущий раскладывает кружки так, чтобы их было видно без перекладывания вещей: на полке, на подоконнике, на спинке стула, под краем ковра, чтобы торчал уголок. В ящики, шкафы и под подушки не прячет.
• Как играть. Ищущий входит, прячущий включает таймер. Каждый найденный кружок ищущий сразу несёт к полю и кладёт на круг с тем же числом. Положил не туда — прячущий говорит «Не туда!», и кружок надо переложить. Когда все 10 лежат на своих местах, время останавливается. Потом меняетесь: прячет ребёнок, ищет взрослый.
• Кто выиграл. Кто нашёл и разложил все кружки быстрее.
• Проще. Для 4–5 лет на кружках и на поле вместо чисел точки, как на кубике, от 1 до 6, а кружков — 6.
• Сложнее. Для 6–7 лет на кружках примеры, а на поле — ответы от 1 до 10: 8 − 7, 1 + 1, 5 − 2, 2 + 2, 9 − 4, 3 + 3, 4 + 3, 10 − 2, 6 + 3, 5 + 5. Найденный пример надо решить, чтобы понять, на какое число его положить.
• Вариант. Компанией: у каждого игрока свой цвет кружков и своё поле, а прячет все кружки взрослый. Каждый собирает только свой цвет, чужие не трогает. Кто первым заполнил поле, тот выиграл.